Древние философы считали, что основа жизни это смысл, сущее, Логос и Бог. «Бытие умеет прятаться», - говорил Гераклит. Образование смыслов возможны только в живом Целом, имеющим историю и связь через Своё иное с другими как основание гармонии и сотрудничества (Гегель).
Смыслы не стареют, они накапливаются как духовный капитал.
Живая музыка создаётся на основе тождества и различия живого Целого. Все музыкальные инструменты способны воспроизводить живую музыку и потому для музыканта они живые. Музыка смыслов должна постоянно звучать внутри человека обеспечивая здоровье, режимы работы и сна. Наличие её помогает слышать и настраиваться на оркестры индивидуальности, виды деятельности, вызывать эффекты Плацебо и гомеопатии для оздоровления и жизни в агрессивной среде.
Мёртвая музыка создаётся через процессы сходства и различия. Если сходства нет, то программы несовместимы. Программа не способна слушать и переживать – это просто слепок с процессов жизни. Она рождает равнодушие, зависимости, конфликты и войны
Например, есть шахматные программы, но они тоже лишены жизни единства стратегии, тактики и техники. Любая программа зависнет от появления алгоритмов лишённых сходства.. Притом, шахматы появились в начале как способ формирования сотрудничества двое против двоих, которые непохожи друг на друга, что приведёт к зависанию программ. Наличие несовместимости в программах исключает также взаимосвязь разных музыкальных инструментов в одном оркестре..
Единомыслие, выбор по сходству убивает жизнь. «Бог не сводит одинаковых» узнаём по многим религиям и притчам, так как единомыслие это путь рождения глупости и уничтожения духовного. Например, в притче «Вавилонская башня» наличие одного языка стало причиной появления глупости – построить башню до неба и стать равными Богу. Бог разметал людей по Земле и дал им разные языки, чтобы они познавая их обнаружили наличие духовного через тождество и сходство в живых языках, организации доброделания и способностях человека, бесконечного разнообразия музыкальных инструментов даруемых природой
